Salinas Victoria celebró un momento histórico con la graduación de la primera generación de estudiantes de la Universidad Tecnológica, unidad Salinas Victoria. En una emotiva ceremonia, 39 jóvenes culminaron su formación como Técnicos Superiores Universitarios (TSU), marcando el inicio de una nueva etapa para la educación superior en el municipio.
El alcalde Raúl Cantú de la Garza fungió como padrino de generación y felicitó a las y los egresados por su esfuerzo, compromiso y perseverancia. Los estudiantes concluyeron sus estudios en las carreras de Mecatrónica Área Automatización, Procesos Industriales, Desarrollo de Negocios y Mercadotecnia, y Mantenimiento Industrial.
Cantú de la Garza destacó que estos jóvenes representan el futuro productivo de Salinas Victoria, pues son los primeros formados bajo el modelo de educación dual en la localidad, el cual combina la teoría en el aula con la práctica en empresas. “Son un orgullo para su municipio. Hoy abren el camino para muchos más jóvenes que buscan prepararse y aportar al desarrollo de nuestra comunidad”, expresó el edil.
Por su parte, la rectora de la Universidad Tecnológica de Santa Catarina, Laura Madrigal, agradeció al alcalde por su apoyo para concretar la apertura de la unidad académica en Salinas Victoria. Subrayó que el respaldo del Gobierno Municipal fue decisivo, desde la instalación de aulas móviles hasta la donación del terreno donde actualmente se imparten las clases.
“Hoy no estaríamos aquí si no fuera por nuestro alcalde. Créanme que en ningún municipio del estado pasa lo que hoy ocurre aquí. Hay educación porque hubo visión y compromiso”, afirmó Madrigal, destacando que el edil aportó recursos y facilitó los trámites necesarios para poner en marcha el proyecto educativo.
Gracias a esta colaboración entre el municipio y la universidad, la unidad Salinas Victoria se consolida como un referente del modelo educativo dual en el norte del estado. Este modelo, que combina la formación académica con la experiencia laboral, permite que los estudiantes se integren más fácilmente al mercado de trabajo, fortaleciendo así el vínculo entre la educación y el sector productivo.
