En el marco del Día Nacional del Libro, el Municipio de Escobedo reafirmó su compromiso con la lectura como una herramienta de transformación personal y social. Este martes, el alcalde Andrés Mijes encabezó el maratón “Leer Transforma” en la Preparatoria 25 “Eduardo Aguirre Pequeño” de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), donde invitó a las y los jóvenes a descubrir en los libros una vía para imaginar, aprender y construir un mejor futuro.
Ante decenas de estudiantes reunidos en el patio central, Mijes inauguró el evento con la lectura de un fragmento de Cómo ordenar una biblioteca, del autor italiano Roberto Calasso. Durante su mensaje, destacó que la lectura no solo amplía el conocimiento, sino que también fortalece la curiosidad y la imaginación, capacidades esenciales para romper cualquier límite personal o social.
“Leer me enseñó que los límites no nacen del origen, sino de la falta de curiosidad. En la 4T Norteña creemos que la lectura impulsa la transformación positiva que vive Escobedo”, expresó el edil. Además, subrayó que el municipio, conocido como la Capital de la Transformación en Nuevo León, también se construye con ideas, creatividad y nuevas posibilidades para las juventudes.
Mijes enfatizó que el trabajo de su administración no se limita a las obras públicas, sino que también busca “pavimentar caminos de conocimiento”. “Cada página que abren es una forma de crecer, de conocer y de imaginar. Lean con esa idea en mente, porque leer es empezar a hacer realidad un futuro mejor”, añadió.
El evento contó con la colaboración del Fondo de Cultura Económica (FCE), que instaló un módulo para ofrecer a los estudiantes libros clásicos y contemporáneos a precios accesibles, fomentando así el acceso a la lectura entre los jóvenes.
Por su parte, Manuel Cuevas, delegado regional del FCE en la zona Noreste, y Armida Riestra, directora de la Preparatoria 25, acompañaron al alcalde durante la jornada, destacando la importancia de acercar los libros a los espacios educativos y fortalecer la cultura lectora desde las aulas.
