Por: Rodrigo Luna Guevara
Durante la glosa del cuarto informe de gobierno de Nuevo León, el Secretario de Educación, Juan Paura García, compareció ante el Congreso local para exponer los avances y retos del sistema educativo estatal. En esta audiencia también participaron diputados de distintas fracciones que cuestionaron y reconocieron aspectos clave en la gestión educativa. El encuentro abordó temas como la infraestructura escolar, educación inclusiva, cobertura en educación inicial, programas socioemocionales, violencia escolar y seguridad en planteles, entre otros.
Cobertura educativa en aumento: más de un millón de estudiantes atendidos
Juan Paura inició su intervención resaltando que más de 1 millón de estudiantes son atendidos por la Secretaría de Educación en todos los niveles, desde educación inicial hasta superior. En este cuarto año de gobierno, destacó un aumento del 15% en la cobertura de educación inicial, beneficiando a más de 20,000 niños y niñas.
En educación básica, se alcanzaron los siguientes niveles de matrícula:
- Preescolar: 100,000 alumnos
- Primaria: cerca de 508,000 estudiantes
- Secundaria: más de 281,000 estudiantes
Además, Nuevo León se posicionó como líder nacional en educación dual, con 11,000 estudiantes en programas vinculados a 1,400 empresas, de las cuales 700 fueron incorporadas este año.
El titular de la secretaría subrayó que la visión educativa de esta administración es “incluyente, intergeneracional y profundamente humana”, destacando que la educación no es un privilegio, sino un derecho. Se enfatizó el impulso a la movilidad social a través del conocimiento, así como la extensión de la cobertura educativa desde la infancia hasta la adultez, con proyectos como:
- Estancias infantiles
- Expansión del programa Prepa Forte
- Consolidación de la Universidad Ciudadana
Infraestructura escolar: avances y reclamos por rezagos
El director del Instituto Constructor de Infraestructura Física Educativa y Deportiva (ICIFED), Luis Fernando Domínguez, habló sobre el nuevo modelo de infraestructura educativa “tipo Dinamarca”, centrado en espacios dignos, abiertos, sin protecciones en ventanas y con servicios como:
- Internet satelital
- Captación de agua de lluvia
- Baños al estilo de colegios privados
Sin embargo, diputadas como Elsa Escobedo y Perla Villarreal cuestionaron que, pese a inversiones reportadas por 128 millones de pesos, existen escuelas con techos colapsados, falta de luz y abandono total, especialmente en municipios como Apodaca y Juárez. Paura respondió que se han intervenido 229 planteles, pero reconoció que aún existen desafíos, dado que hay 4,608 escuelas en el estado.
Educación inclusiva y atención socioemocional: un reto en expansión
Diversos legisladores expresaron preocupación por el aumento de la violencia escolar, el acoso cibernético y la falta de psicólogos en los planteles. La diputada Reina Reyes (Morena) propuso etiquetar presupuesto para que cada escuela cuente con al menos un profesional de la psicología.
El secretario reconoció que:
- Se cuenta con 118 psicólogos en el Instituto Socioemocional
- Existen 512 psicólogos en la Dirección General Inclusiva
- Se atendieron a más de 7,000 estudiantes, 6,000 padres de familia y 1,600 docentes en el ciclo anterior
A pesar de estos esfuerzos, reconoció que la cantidad es insuficiente y anunció la propuesta de una partida presupuestal extraordinaria para el 2026 con el fin de ampliar esta cobertura.
Inclusión educativa: retos y soluciones
Durante las mesas de trabajo para la nueva Ley de Educación, se destacó la exclusión que enfrentan niños con autismo, sordera, ceguera u otras neurodivergencias. Se denunció la negativa de algunas escuelas públicas y privadas para aceptar alumnos con discapacidad.
Paura informó que:
- Se recibieron 56 quejas formales en escuelas públicas
- Todas las solicitudes se resolvieron favorablemente
- Existen 6 casos en escuelas privadas aún en proceso
- Se cuenta con una guía operativa inclusiva, basada en el principio “no dejar a nadie atrás”
Evaluación educativa: programa Nuevo León Aprende
En el marco de la glosa del cuarto informe, el Secretario Juan Paura destacó el programa “Nuevo León Aprende” como una herramienta clave para medir el nivel de aprendizaje de los estudiantes en educación básica. Esta evaluación se aplica actualmente a alumnos de tercer y sexto grado de primaria, así como de tercero de secundaria, enfocándose en áreas fundamentales como matemáticas, lenguaje y comunicación. El objetivo es obtener un panorama claro del rendimiento académico, detectar rezagos y orientar las decisiones pedagógicas de forma más precisa en cada plantel.
Paura señaló que el programa se encuentra en proceso de revisión metodológica, en colaboración con especialistas en evaluación educativa y análisis actuarial, con el fin de garantizar la validez y confiabilidad de los resultados. La meta es convertir esta evaluación en un referente técnico y transparente, que no solo alimente la toma de decisiones a nivel estatal, sino que pueda compararse con estándares internacionales como la prueba ERCE de la UNESCO. Además, se contempla ampliar la cobertura a más grados y fortalecer el uso de resultados en los Consejos Técnicos Escolares, consolidando a Nuevo León Aprende como un pilar estratégico para mejorar la calidad educativa en el estado.
Seguridad escolar: protocolos ante violencia y ciberacoso
Uno de los temas que generó mayor preocupación durante la glosa fue la seguridad escolar, particularmente en relación con el aumento de casos de violencia, ciberacoso y el ingreso de armas a los planteles. Ante este contexto, el Secretario Juan Paura explicó que la Secretaría de Educación ha implementado y socializado una serie de protocolos de actuación, mismos que han sido compartidos con los más de 50,000 docentes del estado. Estos lineamientos establecen rutas claras para que el personal educativo sepa cómo proceder ante situaciones de riesgo, priorizando la prevención, la comunicación institucional y la intervención inmediata.
Entre las propuestas legislativas presentadas, destacó la iniciativa de la diputada Brenda Velázquez, quien sugirió el uso obligatorio de mochilas transparentes en niveles de educación básica y media superior, como medida preventiva que facilite las revisiones sin afectar la integridad de los estudiantes. Aunque dicha propuesta aún se encuentra en análisis dentro del Congreso, Paura enfatizó que la estrategia del gobierno se centra en capacitar continuamente al personal docente, fortalecer la cultura de la denuncia y aplicar medidas que respeten los derechos humanos, buscando garantizar entornos seguros, libres de violencia y adecuados para el aprendizaje.
Educación inicial: crecimiento histórico
La diputada Guadalupe Rodríguez reconoció el crecimiento en cobertura de educación inicial, la cual aumentó de 17,000 a más de 19,600 niños. Paura enfatizó que esta es una etapa crucial para el desarrollo, y que se han implementado metodologías activas en colaboración con empresas como FEMSA y el Tecnológico de Monterrey.
LCR Noticias.
