La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió la convocatoria para que colectivos docentes de Educación Básica participen en el proceso colegiado “Sistematización de una experiencia escolar en Comunidad de Aprendizaje en el Consejo Técnico Escolar”, correspondiente al ciclo escolar 2026-2027. La iniciativa busca fortalecer la reflexión sobre la práctica docente mediante la elaboración de una narrativa pedagógica colectiva basada en proyectos de aprendizaje desarrollados previamente.
La convocatoria está dirigida a personal docente, técnico docente, directivo, de asesoría técnico pedagógica y de supervisión que labore en escuelas públicas de Educación Básica y que, de manera voluntaria y por acuerdo del colectivo escolar, decida participar en este proceso. La SEP precisó que la participación deberá ser colegiada y constituirá una responsabilidad compartida entre quienes integren cada comunidad de aprendizaje.
De acuerdo con el documento, el propósito es que los colectivos sistematicen una experiencia derivada de un proyecto de aprendizaje escolar o comunitario mediante una narrativa que recupere los saberes construidos, las decisiones pedagógicas, los aprendizajes alcanzados, los retos enfrentados y las oportunidades de mejora para fortalecer la práctica educativa.
La narrativa deberá estructurarse en cuatro apartados: la descripción de la experiencia, la planeación del proyecto, el desarrollo de su implementación y una reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos. Además, podrá complementarse de manera opcional con fotografías, videos o audios que documenten el trabajo realizado, aunque estos materiales no serán considerados en el proceso de valoración.
Para desarrollar este ejercicio, la convocatoria contempla un total de 40 horas de trabajo: 13 horas se realizarán durante las sesiones del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2026-2027 y las 27 horas restantes corresponderán a actividades complementarias fuera de la jornada escolar, cuya organización quedará a consideración de cada colectivo docente.
El registro permanecerá abierto del 26 de junio al 11 de septiembre de 2026 a través de la plataforma habilitada por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). Posteriormente, las narrativas deberán cargarse entre el 28 de junio y el 9 de julio de 2027 para ser evaluadas por un Comité de Valoración de la Narrativa Pedagógica Colectiva designado por cada Autoridad Educativa Local.
La evaluación privilegiará el proceso de reflexión y construcción colectiva antes que la presentación de resultados, mediante una lista de cotejo basada en criterios de evaluación formativa. Las narrativas que obtengan una valoración favorable permitirán que cada integrante del colectivo reciba una constancia con vigencia de dos años que acreditará 40 horas de participación. No obstante, la SEP aclaró que dicha constancia no sustituye los requisitos establecidos para los procesos de promoción o reconocimiento de la USICAMM.
Asimismo, la dependencia federal señaló que las narrativas y materiales multimedia enviados podrán difundirse con fines educativos, culturales e institucionales, siempre respetando los derechos de autor y la protección de datos personales de las y los participantes, quienes deberán contar con las autorizaciones correspondientes cuando se incluyan imágenes o videos de terceros.
La convocatoria fue emitida por la Subsecretaría de Educación Básica, la Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial, la Dirección General de Formación Continua a Docentes y Directivos y la USICAMM, como parte de las acciones para fortalecer las comunidades de aprendizaje y promover la mejora continua de la práctica educativa en las escuelas públicas del país.
Revisa la convocatoria completa aquí: https://cdnsnte1.snte.org.mx/wp-content/uploads/2026/07/08130741/Convocatoria_CTE.pdf
