“Mi derecho, mi lugar” gana confianza y eleva número de aspirantes

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que el proceso de asignación a la Educación Media Superior denominado “Mi derecho, mi lugar”, impulsado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, registró 307 mil 241 aspirantes en su segundo año de implementación, lo que representa un incremento del 10 por ciento respecto a 2025.

Durante la presentación de resultados, el titular de la Secretaría de Educación Pública destacó que el aumento en la participación evidencia la confianza de estudiantes y familias en este modelo, diseñado para eliminar barreras históricas de acceso al bachillerato en la Zona Metropolitana del Valle de México. Del total de aspirantes, el 54 por ciento corresponde a mujeres y el 46 por ciento a hombres.

Delgado Carrillo subrayó que el objetivo del Gobierno de México es garantizar que ningún joven quede fuera del sistema educativo por la aplicación de un examen, priorizando el derecho a la educación por encima de mecanismos considerados excluyentes.

En cuanto a las modalidades de ingreso, detalló que el 40 por ciento de los aspirantes eligió opciones de acceso directo sin examen; el 37 por ciento optó por una combinación de examen y escuelas de ingreso directo; mientras que solo el 15 por ciento decidió participar exclusivamente mediante examen.

El funcionario recordó que en 2025 se registraron 272 mil 393 aspirantes, cifra que aumentó significativamente este año, lo que, afirmó, demuestra una mayor aceptación de alternativas educativas que promueven el acceso universal y la continuidad escolar.

Asimismo, explicó que este modelo forma parte de la transformación del Bachillerato Nacional, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, cuyo propósito es asegurar un lugar para todos los egresados de secundaria.

En este contexto, informó que 18 estados del país ya han adoptado el esquema de ingreso sin examen, entre ellos Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Oaxaca y Yucatán, consolidando una política nacional orientada a eliminar la exclusión educativa.

Finalmente, el secretario anunció que los resultados del proceso de asignación 2026 se publicarán el próximo 18 de agosto, y que del 19 al 26 de ese mes se abrirá un periodo extraordinario de registro para quienes no hayan completado su trámite en la fase ordinaria.

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