Las autoridades educativas del estado de Andhra Pradesh, en India, suspendieron a Y. Sujatha, profesora de primaria en la aldea Bandapalli, después de que un video la mostrara acostada, usando el teléfono y ordenando a dos alumnos masajearle las piernas durante el horario de clases. La grabación, realizada por otro estudiante, se viralizó rápidamente en redes sociales y provocó indignación generalizada.
El Departamento de Educación estatal calificó la conducta como una falta grave de ética y profesionalismo. Por lo tanto, la suspensión se aplicó de inmediato y sin goce de sueldo, mientras avanza una investigación interna. Según la orden oficial, la maestra violó las normas al usar su teléfono móvil durante la jornada y al delegar tareas personales a los estudiantes, prácticas estrictamente prohibidas en las escuelas públicas.
Además, la investigación analizará las cámaras de seguridad, los registros de asistencia y si otros empleados escolares encubrieron el incidente. Un funcionario local reveló que ya existían reportes previos de comportamientos similares por parte de la docente.
Padres de familia exigieron mayor supervisión en los planteles rurales y sanciones ejemplares para evitar que casos como este se repitan. Por su parte, organizaciones defensoras de la infancia pidieron fortalecer los programas de ética docente y establecer canales de denuncia más accesibles para los alumnos.
En el ámbito político, el partido YSRCP condenó el caso y responsabilizó al gobierno estatal y al ministro de Educación, Nara Lokesh, por la falta de vigilancia en las escuelas. Sin embargo, los simpatizantes del ministro calificaron las acusaciones como un intento de politizar el hecho y aseguraron que se tomarán medidas correctivas.
El Departamento de Educación reiteró que la suspensión permanecerá vigente hasta concluir el procedimiento administrativo. De confirmarse la falta, Sujatha podría ser destituida definitivamente del servicio público educativo. El caso, que ha encendido el debate sobre la ética y el abuso de poder en las aulas rurales, ha sido tomado como una llamada de atención para reforzar la supervisión y proteger los derechos de los estudiantes más vulnerables.
